你所在的位置：職場逆襲之路
從社會的定義中“社會是由人與環境形成的關係總和；是某一階級（jí）或某些範圍的人所形成的集合體”，我們也（yě）可以看出，職場其實就是（shì）社會（在（zài）《致每一個求職者（zhě）》中我也說過（guò），職場就是一個小型的社會）。在社會中有好多逆襲成功的人物，在職場中也（yě）是如（rú）此。
在社會生活中我（wǒ）們常聽到的一句話，那就是（shì）往（wǎng）前推三代（dài），大家祖輩的經（jīng）濟境況都差不多。可短短的一兩百年，造（zào）成了現（xiàn）在的貧富懸殊分化。而在職場這（zhè）個小型的社會中，根本就不用推（tuī）三代曆經（jīng）上百年，隻需（xū）要過個三五年，我們就會明（míng）顯的發現本來處在同一（yī）起跑線上的人慢慢的就分出了三六九等來——有的人升職加薪，有的人原地踏步，有的人不斷跳槽。（大家（jiā）可以想一想三五年前我們周圍的同事或朋友，再（zài）對照一下（xià）現在的同事或朋友（yǒu），就不難得出這現狀。）
為什麽開始處在同一起跑線上“同病相（xiàng）憐”的一群人，隻是經過短短三五年的時間就有的人（rén）逆襲成功——成為我們仰望的存在，不得不讓人感歎“人與人的差距怎麽會變得這麽大呢（ne）！”。下麵讓我（wǒ）們從幾個（gè）真實的案例中看看當（dāng）初境況相同的“難（nán）兄難弟”們，有的（de）人是怎樣逆襲成功、脫穎而出的。
案例一、17年的時候，我從（cóng）培訓部被調到了總（zǒng）經（jīng）理（lǐ）辦公室，擔任總經理助理的（de）工（gōng）作。剛開始做的最多的事就是幫總經理報銷他所有的票據，隻要把（bǎ）票據貼好，送交財務走完流程就可以了。對於這類事情大家也許就是“粘貼——簽字——送交”這三個流程，但我當時又給自（zì）己找了一個“麻（má）煩”，我建立了一個表格，將所有總（zǒng）經理經我的手報銷的（de）數據按照時間，地點，數額，人物等（děng）記錄了下來，當初建立這個表格的目的（de）很（hěn）簡單，就是想有據可查，萬一領導有情（qíng）況來詢問我的時候（hòu），我（wǒ）好（hǎo）及時、準確的知道。但是慢慢（màn）的我發現了一些領導在商務活動中的規律，對於別得經手人來（lái）說也許隻是一堆毫無（wú）意義的數據，但對於我來說這堆（duī）數據記錄了和總經理乃至整個（gè）公司營運有關的費用情況。同時我的上級發現，他們布（bù）置工作給我的時候，我會處理的很仔細、周全。有一些信（xìn）息是他們根本沒有告訴我的（de），我也能及時準確的做好。漸漸的，一（yī）種信任和默契就此產生了，更加重要的工作也越來越多的（de）落在了我的手（shǒu）中。自然而然的，我的地位和收（shōu）入也是不斷的提升。
從這個（gè）實例中（zhōng）我們可以看出，沒有不（bú）重要的工作，即使再瑣碎、單調的工作，隻要你用心去做，把交給自己的工作做的比領導的預期好一點，或者做（zuò）的比我們同一個（gè）崗位的人好（hǎo）一點，我們就能逐漸的得（dé）到（dào）上司的信任和重用。所以說，認真做事隻能把事（shì）情做對（duì），用心做事才能把事情（qíng）做好。隻有把事情做好才能顯得我們與眾不同。
因此（cǐ），當我們抱怨懷才不遇或者境況（kuàng）一直沒改變的時候（hòu），我們要問自己一句：我們用（yòng）心去對（duì）待自己（jǐ）接手的工作了（le）嗎？我們做的比同崗位的同事或者比被我們代替的那個前同事是不如？是一（yī）樣？還是（shì）超過（guò）？如果答案是“超過”，那麽我們完全（quán）可以理直氣壯的（de）去要求升（shēng）值加薪。
案例二、小（xiǎo）李和三個同學是剛步入社（shè）會的大學（xué）畢業（yè）生（shēng），靠人脈分配進（jìn）入了某大（dà）型國企中一個效益較好的生（shēng）產車（chē）間，但他們（men）卻也（yě）因此受（shòu）到其他（tā）部分（fèn）老員工的排（pái）擠。隔三差五（wǔ）讓（ràng）他們輪崗、或者（zhě）頂崗（gǎng），不到一年的時間他們做遍（biàn）了車間裏所有的崗位。小李的三個一起來的（de）同學，兩個（gè）被勸退，一個被調往其他車間。但小李卻堅持留了下來，他（tā）並未抱怨，而是積極將（jiāng）每一（yī）份自己接（jiē）手的工作做好，主動去討教（jiāo）經驗，幫助周圍的同事，建立友誼。三年後的一次車間副主任競選（xuǎn），廠領導發現，能勝任所有崗位、且得到群眾一致認可的人，隻有小李自己。自然而然他從一名生產人員升職為（wéi）一（yī）名管（guǎn）理人員。
從本案例中（zhōng）我們可（kě）以看出，如果當時小李麵對同事的排擠或者刁難（nán），沒有（yǒu）積極主動地適應、改變，而是消極怠工，或不（bú）斷抱怨，甚至對（duì）抗。那麽（me）別說晉升，他能留下（xià）來恐怕也有困難，早就和他的三個（gè）同學一樣，走的走、調離（lí）的調（diào）離了。所以說，打不死的（de）磨難（nán）都是自己成長的助（zhù）推劑（jì）。
案例三、小林當（dāng）年求職時，第一次進企業是去的造紙廠，當時的造紙廠是國有企業，而且待遇（yù）還不錯。小林進廠之（zhī）後雖然沒有老員工的刁難，但是（shì）也是不（bú）斷的在（zài）輪崗，脫（tuō）墨車間的崗位無論是（shì）純力氣活還是操（cāo）作工他都輪了一個遍。直到一年後接到車間主任通知的一天，他被調到造紙車間（jiān）去了（le）（是全廠最好（hǎo）的車間）。
期（qī）間小林也曾（céng）打過退堂鼓，也問過周圍（wéi）的（de）同事，他（tā）們（men）也說還沒（méi）有見過小林這樣輪崗的，還問他是不是得罪某個領導了。不過（guò）好在最後小林堅持下來了，後來車間領導親自給他解惑——是廠裏（lǐ）有意培養他，前提是（shì）要（yào）確認他是否值得培養。但小林有好長一段時間還（hái）真以為他自己得罪誰了。不過，也許是小林神經有些大條，因為他幹任何一件事首先考（kǎo）慮（lǜ）的是通過幹這件（jiàn）事他能學到什麽東西。既然每次輪崗他都可以（yǐ）學到（dào）不同的東西，都可以增長不同的閱曆，還可以認識不同的同事，所以小林堅持下來了，歪打正著，他（tā）通過了廠裏（lǐ）的考（kǎo）驗。
從上述（shù）的案例我們可以（yǐ）知道：薪資並不是我們工作的唯一（yī）回報（bào），也不是最好的回報。在工作中學（xué）到（dào）的經驗、增加的閱曆、提升的（de）技能以（yǐ）及收獲的信任才是工作給我們最（zuì）好的饋贈。如果把（bǎ）薪資當成工作唯一的理（lǐ）由（yóu）或動力，那麽我們將會失去（qù）很多發展（zhǎn）和提高的機會，甚至連現在能到手的薪資都會丟掉。想掙錢（qián）時必須（xū）先值錢！如果真的想多賺錢，就先（xiān）努力把手頭的工作做（zuò）好吧（ba）。
寫（xiě）在文末：對於（yú）工作來說，真的很（hěn）容易應付——讓我貼發票，我貼完報（bào）銷完其實這項工作就及格了（le）；讓我輪（lún）崗（gǎng），我服從安排就是。可是應付完了之後呢。要（yào）貼一輩子發票嗎，要無休止的（de）輪崗嗎？就是你願意，公司會同意嗎？
做培訓時我（wǒ）經常說的一句話就是:你認（rèn）真（zhēn）聽了，聽到心裏去了，也就兩個小時；你睡覺了，你當耳旁風了，還是兩個小時的（de）時間。同（tóng）樣都是過了兩個（gè）小時，可是你連一句話都聽不（bú）進去，你不覺得是在浪費自己的生命嗎？同理，對於工作（zuò）你應付（fù）過去了，可（kě）是你（nǐ）從（cóng）工作中（zhōng）得到了什麽？同樣的工作，別人收獲了成長（zhǎng）和機會，可你呢（ne）？
一件工作我們（men）應（yīng）付一下做到60分，也是可（kě）以交差的，同時我們（men）還（hái）可以做的很輕鬆。但是我們也可以盡力爭取把工作做到100分，當然（rán）我們為此要付出更多。遺憾的是現實生活中有（yǒu）很大一部分人都抱著把工作做到60分就行的心（xīn）態：公司給（gěi）我（wǒ）多少錢我就幹多少的工（gōng）作，給（gěi）不到我滿意，我做（zuò）到60分就可以了。
如果我們（men）抱著這樣的心態工作，實際上最後吃虧的還是我們自己，因為我們這樣做的同時也失去了升職加薪的（de）機會（huì）（因為對於任何一個公司來說，如果一個員工做的和（hé）其他人一（yī）樣，沒有什麽亮點和（hé）特別突出的表現，公司是不會認可和重用能被（bèi）輕易替代的員工的（de））。還有更大的代價是我們在為自（zì）己的不（bú）想上進找理由，給自己不願努力找理由，給自己的碌碌無為找理（lǐ）由。人都是有惰性的，“應付”一旦成了習慣，我們不僅會對工作（zuò）應付，就是（shì）對同事（shì），對朋（péng）友，對生活也很可能都是應付，那麽我們就真的（de）可能沒有逆襲（xí）的機會，而會“應付”的過完一生了。
